Sra. Nancarrow
La Clase de Español, Cuarto Año
Reminder: Ms. Nancarrow is on campus only on “A” days. If you need help on a ‘B’ day, please email
me at home or see another Spanish teacher.
(You may email me at Margie.nancarrow@sbcglobal.net if you have questions about your work.)
Please use the following website to review for this class. < http://highered.mcgraw-hill.com/sites/0072497084/student_view0/index.html>
You may view episodes of Destinos by going to www.learner.org
Miércoles, el 14
de mayo, 2008
Complete the verb handout that we worked on in class.
Lunes el 12 de
mayo, 2008
--Begin preparing for final exam.
--Do the first page of the verb handout (review for final)
Jueves, el 8 de
mayo, 2008
--En el cuaderno, escribe
Actividad (paso 1) en pp.
201-202.
--En el libro, excribe
Actividad (paso 1) en pp.
447-448.
Martes, el 6 de
mayo, 2008
n complete the three handouts given out in class today.
n --in textbook, do Actividad A (paso 1) on p.
467. Answer in complete sentences.
Viernes, el segundo de mayo, 2008
--estudiar para el examen de episodios 37-47.
Miércoles, el 30
de abril, 2008
--Identify the vocabulary words on the review sheet.
--Complete the sentences on the verb handout.
--In text read “Un Poco de Gramática” on pp. 447-448. Then do the Actividad
on p. 448.
Viernes, el 25
de abril, 2008
Complete three handouts
a. episode 46
b. Lectura Cultural episode 45
c. The perfect tenses
Miércoles, el 23
de abril, 2008
--Study for quiz over present subjunctive and imperfect subjunctive
tenses.
--Complete two handouts (one on episode 45 and one on lectura cultural from episode 44.
Lunes, el 21
de abril, 2008
--Complete the handout of the Lectura
Cultural from episode 43.
--Complete the handout over the events of episode 44.
--Complete the crossword puzzle over the subjunctive.
Jueves, el 17
de abril, 2008
--Study for a quiz over the vocabulary of episodes 41 & 42. Study pp. 403 & 412 in the test. Do not study the vocabulary handouts.
--Complete the last exercise on the handout “Verb Lesson 15: Uses of the Subjunctive.” (G)
--Complete the handout on episode 43.
Martes, el 15
de abril, 2008
--Reminder: The retake of
Vocabulary Quiz episodes 37-40 is Thursday at 7:30 AM in Ms. West’s room. This
is the only opportunity for a retake.
--Study for a quiz over the future and conditional tenses.
--Complete the handout over the Lectura
Cultural of episode 42.
--Do ex. F on the handout entitled “Verb Lesson 15: Uses of the
Subjunctive.”
Viernes, el 11
de abril, 2008
--Contesta las preguntas sobre la Lectura Cultural en pp. 401-402.
--Completa la hoja
de información sobre episodio 42.
--Completa las dos hojas de información sobre los verbos en el indicative
y en el subjuntivo.
--El jueves de la próxima
semana tomaremos un examencito sobre
el futuro y el condicional.
Miércoles, el 9 de
abril, 2008
--Completa la hoja
de información sobre el tiempo condicional.
--Completa la hoja
de información sobre episodio 41.
--En el cuaderno completa
p. 137 C.
--En la hoja de información
“Verb Lesson 15—USES OF THE SUBJUN
CTIVE (PART I), completa ej.
E.
Lunes, el 7 de
abril, 2008
--Estudia para un examencito de vocabulario de los episodios
37-40.
--Completa la hoja
de información de la Lectura
Cultural en el libro pp. 391-392.
--En la hoja de información
“Verb Lesson 15—USES OF THE SUBJUNCTIVE (PART I)—completa
C y D.
Jueves, el tercero de abril, 2008
--Complete the handout on episode # 40.
--Complete the two-page handout (not the longer handout on the same
topic) on subjunctive
--Review your vocabulary words from episodes 37-40. Make a list of the 10 hardest words from all
four sheets. Then, create a quiz testing
these 10 words. (For example, it could
be a matching exercise, word bank and fill in the blanks, etc..)
Martes, el primero de abril, 2008
--In workbook carefully read and study the
grammar explanation on pp. 128-129.
Then, complete exercises p.129 A, p. 130 C and pp. 130-131 D.
--Complete the two handouts on episode # 39.
Viernes, el 28
de marzo, 2008
--Estudia para un examencito
--Completa dos hojas
de información (una sobre el episodio #38 y otra sobre el subjuntivo.)
--En el cuaderno, haz
p. 119 B y pp. 120-121 D.
Martes, el 25
de marzo, 2008
--Complete the worksheet on imperfect subjunctive and prepare for a
quiz over this tense to be given next week on Tuesday, April 1st.
Jueves, el 13
de marzo, 2008
The homework from Tuesday is due after spring break. If you signed up for the National Spanish
Exam, you will be taking it during your Spanish class the first day back from
vacation. Please arrive in class early
to get your instructions. Have a safe
holiday!
Martes, el 11
de marzo, 2008
--En el cuaderno p. 117, lee Más Allá del Episodio y luego contesta las preguntas
en la hoja de información.
--En el libro lee pp. 374-375 y luego contesta las preguntas en la hoja de información.
--Escribe 10 oraciones
originales usando el vocabulario
--Empieza a estudiar
para un examencito
sobre el imperfecto
Viernes, el 7 de
marzo, 2008
Completa
la hoja de información
En el cuaderno, completa
pp. 109-110 A
pp. 110-111 C
pp.
111-112 D, paso 1 y 2.
Miércoles, el 5 de marzo, 2008
Completa
la hoja de información sobre la lectura cultural
Escribe
10 frases usando 10 palabras de la lista de vocabulario
Lunes, el 3 de
marzo, 2008
Estudia
para un examen
de episodios 27-36.
Things to do to get ready for the test:
a. In your workbook go to pp. 92-98. There you will
find a concise review of all the grammar that will be tested followed by review
exercises. Do as many of the exercises
as you need to do to master the information.
b. Refer to the review sheet I gave you in class. On it you have a complete review of all the
characters, important vocabulary and culture topics.
c. You can practice taking mock tests in two places.
1. At the back of the workbook there are self tests for
each episode. The answers are also in
the back of the workbook.
2. Go to the website above (the McGraw-Hill website) and
go to the episodes being tested (27-36) and take the practice test for
each. It will score it for you and tell
you the correct answer for any that you may have missed.
Jueves, el 28
de febrero, 2008
--Completa el repaso
de lecciones 27-36.
(Hoja de Información)
--En el cuaderno, completa
p. 100, paso 1; pp. 103-104, act. B.
--Empieza a preparer para
el examen. Será miércoles, el 5 de marzo, 2008. (Use the link above to review episodes
27-36.)
Martes, el 26
de febrero, 2008
--En el cuaderno completa
a. pp. 76-77, C y D (en papel para entregar)
b. p. 78 B
c. pp. 78-79 D (completa
con que, lo
que o quien.)
d. p. 82 Repaso.
--Hoja de información
#35.
Viernes, el 22
de febrero, 2008
--Estudien para un examencito sobre
mandatos (Ud. Uds. Y Tú)
--Completa las dos hojas de información
Miércoles, el 20
de febrero, 2008
--Completa la hoja
de información # 33.
--En el cuaderno, completa
-p. 63 A (paso 1)
-p. 64 B
-pp. 64-65 C (pasos 1 y 2)
-p. 65 D
-p. 66 C
Viernes, el 15
de febrero, 2008
--Completa la hoja
de información sobre la lectura cultural
--En el cuaderno completa
pp. 57-58 B, C1 y C2. También completa p. 58 A1.
Wednesday, February 13, 2008
--STUDY for a quiz on how to form the present subjunctive tense.
--Complete handout on episode 32.
--Complete handout on Lectura Cultural
from episode 31.
Lunes, el 11
de febrero, 2008
--Complete the handout on episode 31.
--In textbook, do p. 304 C in complete sentences.
--In Workbook do Repaso (paso
1) on pp.
36-37. Also do p. 44 B (paso 1 y 2.)
Jueves, el 7 de
febrero, 2008
--In the workbook complete p. 33 A paso 2, p. 35 A, and pp. 35-36 C.
--Complete both handouts on episode 30.
Martes, el 5 de
febrero, 2008
--In workbook do D & E on pp. 23-24.
--Do both sides of the handout on the present subjunctive tense.
Viernes, el primero de febrero, 2008
-- Study for a quiz over the future tense.
--complete both handouts over episode 29.
30-1-2008 (Wednesday)
--completa en el cuaderno
p. 16 A y B.
--Complete both handouts over episode # 28.
Lunes, el 28
de enero, 2008
--Repasa el
futuro de verbos irregulares en el cuaderno en p.
11. Completa p. 12 D y 13 E.
--Completa # 27 (handout)
--Escribe 10 oraciones
usando 10 palabras distintas
Jueves, el 24
de enero, 2008
--Complete the puzzle on the future tense (Review the formation of the
future tense in the second workbook on p. 3-4.)
--In Workbook II, do p. 5, C & D.
--Write 10 original sentences.
Include a vocabulary word from the handout (Destinos,
Episodio 27, Vocabulario)
in each sentence.
--Study the expressions on the handout (Destinos,
Episodio 27, Expresiones.)
Martes, el 22
de enero, 2008
Estudia para el examen sobre los episodios de
La fecha
Jueves, el 17
de enero, 2008
--El examen de episodios
19-26 es jueves, el 24 de enero.
--En el cuaderno
a. pp.270-273 A, B, C.
b. pp. 278-280 A, B.
Martes, el 15
de enero, 2008
En el libro, completa en pp. 250-251, Repaso de los Episodios 19-24, ejercicios A y B.
En el libro, lee Lectura Cultural, pp. 239-240. Escribe tres cosas
importantes sobre el arte
de Puerto Rico, tres cosas sobre la musica de Puerto Rico, y
tres cosas sobre la literature de
**Afternoon class must also complete handout #24.**
Viernes, el 11
de enero, 2008
--Estudiar para un examencito
sobre el imperfecto y el preterito.
--en el
p. 260-261 B y C.
--hoja de informacion #24.
Wednesday, January 9, 2008
1. Complete handout 23.
2. In workbook on p. 247, complete Act. B from the
section Vocabulario del Tema on a sheet
of paper to hand in.
3. Also in the workbook, complete the following
exercises:
a. p. 248-249 A, paso 1 and B, paso 1 & 2
b. p. 250-251 A
c. p. 251-252 B, paso 1 & 3
d. p. 252 C, paso 1 & 2
e. p. 253 D
f.
p. 254 C
Jueves, el 20
de diciembre, 2007
No hay tarea durante las vacaciones de Navidad. Feliz Navidad.
Martes, el 18
de diciembre, 2007
--Prepare to write your letter in class on Thursday. Bring your notes, pencil, pen and several
sheets of clean notebook paper.
Friday, December 14, 2007
--En el cuaderno, completa
a. p. 238 A
b. p. 241-242 B (paso
1 y 2)
c. p. 243 C
d.
p. 244 D (en papel
para entregar)
--En el libro, completa
p. 219 C (en papel para entregar)
Wednesday, December 12, 2007
--Complete the two handouts on episode 22.
Lunes, el 10
de diciembre, 2007
Write all the following on notebook paper to turn in:
a. Workbook pp. 232-233. ex. B, D, F.
b. Workbook, pp. 239-240, ex. D
Jueves, el 6 de
diciembre, 2007
--En el libro
hagan A y B en pp. 206-207 y la actividad
en p. 210.
--en el cuaderno, hagan A, B y C en pp.
226-227. Hagan A, B, C en pp. 228-230.
Martes, el 4 de
diciembre, 2007
--Study for a quiz over episodes 19 & 20.
--Study affirmative and negative words on pp. 215-219 in workbook
(section 59.) Then, complete exercises
A, B, & C on pp. 219-220.
Viernes, el 30
de noviembre, 2007
--Complete the handout on episode 20.
--In workbook complete the following g exercises:
a. pp. 214-215, A & B
b. p. 216 A (paso
1 y 2)
c. pp. 217-218 C (paso
1 y 2)
Wednesday, November 28, 2007
--In workbook, do p. 209F.
--Answer the questions on the handout about the culture lesson in
episode 20.
--Identify the vocabulary words on the handout. (episode
20)
Lunes, El 26
de noviembre, 2007
--Complete the handout on episode 19.
--In workbook do exercises C & E on pp. 201-202. (Be sure to write a fourth sentence for each
number of exercise C.)
--Write a half a page about what you did or what happened to you over
the Thanksgiving holiday.
--Read about Angel on p. 199 of the workbook. Then write 5 sentences explaining the chain
of events that lead to Angel meeting his wife.
Lunes, el 12
de noviembre, 2007
Study for exam. Your exam is at
8:30 AM tomorrow.
Jueves, el 8 de
noviembre, 2007
--Complete the review sheet.
Martes, el 6 de
noviembre, 2007
Complete pages 1-5 of the review sheet.
Prepare for speaking part of
exam.
Virenes, el 2 de
noviembre, 2007
n Complete the two handouts over episode 17.
n In workbook complete p. 167 A and p. 170 B.
Wednesday, October 31, 2007
--In workbook, complete Act. D on p. 168.
--In workbook, read the selection on p. 176 about Luis. Then, write a strong summary of what you
read.
Lunes, el 29
de octubre, 2007
--complete three handouts.
Jueves, el 25
de octubre, 2007
--Study for a quiz over the vocabulary of Episodes 14 and 15.
--Complete handout over episode 15.
--In workbook, complete p. 156 A & B, and p. 158 B.
Martes, el 23
de octubre, 2007
--In Workbook complete p. 134 D,
135 B & C (paso 1 & 2), 136 D, 137 A & D, 137-138 D.
--In workbook, read p. 141 and write a 6-8 sentence summary of what you
read. Do not merely copy 6-8 sentences from the selection.
--Do handout 14.
Viernes, el 19
de octubre, 2007
--Complete two handouts on episode 14.
(On the vocabulary handout, translate each word into English.)
Wednesday, October 17, 2007
--Study for major test over episodes 1-13.
Lunes, el 15
de octubre, 2007
--Read workbook p. 117 and write 6 sentences in Spanish about Martin
Iglesias.
--Complete the two handouts on episode 13.
Jueves, el 11
de octubre, 2007
--Complete the two handouts from episode 12
--Study for a quiz over regular preterite
tense
--In your workbook review object pronouns on pp. 121-123, section #
35. Then complete Act. A on p. 123, and Act. D on p. 124.
Martes, el 9 de
octubre, 2007
--in workbook on p.111, do section 31 & 32.
--in textbook on pp. 110-112, do section A & B.
Jueves, el 4 de
octubre, 2007
--Complete two worksheets handed out in class.
--In workbook refer to exercise D on p. 99 for ideas. Then write a 50-75 word description of your
friend.
Martes, el 2 de
octubre, 2007
--Complete the two handouts give in class.
--in workbook complete
a. p. 95-96 A (after reading the
accompanying selection on Sr. Diaz.)
b. p. 98- 99 C
c. pp. 101-102 A, B, C, D.
Friday, September 28, 2007
--Complete handout #9.
--Complete the handout over the Nota
Cultural of lesson 8.
--In workbook complete
a. p. 87 B
b. p. 91 C, D, E.
Wednesday, September 26, 2007
--In workbook do
a. p. 79 A
b. p. 80 B&C
c. p. 83, read selection and do A&B
Lunes, el 24
de septiembre, 2007
--Complete the two handouts given in class today. (Tienes Buena memoria #8 y Contesta las preguntas.)
--Study for a quiz over verbs in the present tense (regular, irregular
and stem-changers.)
Jueves, el 20
de septiembre, 2007
--In workbook complete
a. pp.66-67, ex. A
b. p. 68-69, ex. A-C.
--Complete handout #7.
Martes, el 18
de septiembre, 2007
--In workbook complete
a. p. 59, Activity 15A.
b. p. 59, #16 Actividad.
c. pp. 60-61, Actividad
C.
d. p. 61, Actividad
D.
--Complete handout # 6.
Viernes, el 14
de septiembre, 2007
--Study the vocabulary on the following pages:
a. Text p. 58
b. Workbook p. 54
--Do handout #5.
--Write 7 sentences (on a sheet of paper to hand in) about things you
do or might do on a typical day. Each
sentence must contain a different day of the week and a different time on the
clock. Each sentence should be in the
present tense and contain a minimum of 15 words.
Wednesday, September 12, 2007
--Do the handout over the Lectura Cultural
of episode 4.
--In your workbook do the following exercises:
a. Read the selection on p. 44 about Don
Fernando. Then go back and do Activity A
that begins at the bottom of p. 43.
b. Study the grammar explanation #13 on
p. 50. Then do the activity on the same
page entitled Los personajes
de Destinos.
c. Study the vocabulary words on p. 54,
and then complete the activity immediately following.
Lunes